ENFANCE - FAMILLES

L’accueil de l'enfance comme priorité absolue

La recherche d’un « nid » pour sa famille et l’accueil de l’enfance sont deux piliers importants pour les premiers pas d’une famille dans la commune. L’angoisse liée à la recherche de places d’accueil devrait être réduite à son strict minimum. Doper le nombre d’accueillantes sur le territoire de la commune et augmenter les capacités de la crèche de Tilff doivent être une réalité dès ces prochaines années.
Nos engagements :

• Mobiliser toutes les forces de la commune en vue d’augmenter le nombre de places d’accueil pour la petite enfance de manière coordonnée et en partenariat avec le secteur associatif. Dans cet objectif, un statut social complet étant désormais prévu pour les accueillantes conventionnées en vue d’encourager la profession, appuyer ces vocations par la création d’un réseau communal d’accueillantes qui proposerait appui administratif, soutien logistique et mutualisation des moyens afin de stimuler les lieux d’accueil et de co-accueil (8 enfants).
• Développer une crèche « d’urgence » (halte-garderie) à partir des crèches existantes qui serve de manière ponctuelle aux parents en cas d’imprévu (entretien d’embauche, absence de baby-sitter, …)
  
• Extension des capacités de la crèche de Tilff comme prévu dans le projet initial.
• Soutien aux parents de jeunes malades ou porteurs d’un handicap par un service d’accueil ou de surveillance à domicile pour soutenir les parents cherchant un temps de répit.
  
• Promouvoir les services de garde à domicile pour enfants malades organisés par les mutuelles
• Organiser un cycle de formation et de sensibilisation des parents aux différents aspects importants de la vie d’un bébé (stimulations, alimentation, besoins, sommeil, massage, bien-être, hygiène …) appuyé par l'ONE et des professionnels de la commune (kinés, logopèdes, puéricultrices, etc.)
  
• Soutenir la création d’une école de devoirs active en plusieurs sites, dans le respect des initiatives portées dans certaines écoles. Une école de devoir dépasse largement cette appellation. Ce sont des espaces d’éducation élargis, notamment à la culture, et enclins à stimuler la créativité.
• Favoriser les contacts intergénérationnels en proposant le renfort du personnel actuel par des personnes retraitées : accompagner des excursions, surveillance de garderies...

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